La pospandemia redefine el futuro profesional de la nueva generación
La pospandemia redefine el futuro profesional de la nueva generación
Los estudiantes de quinto y sexto año de colegio que deberán elegir carrera este 2025, muchos de ellos nacidos entre 2008 y 2009, son hoy la primera generación pospandemia, que vivió la adolescencia marcada por clases virtuales, encierros y un sistema educativo en transición. Sus años de formación coincidieron con más de 200 días de cierre escolar, uno de los períodos más largos en Latinoamérica, según UNICEF.
A esto se suma que que solo uno de cada tres estudiantes tuvo acceso adecuado a internet durante las clases en línea, según confirmó MINEDUC.
Expertos en educación y salud mental advierten que esta cohorte enfrenta una decisión más emocional y compleja que las generaciones anteriores, en medio de presiones familiares, sobreinformación y un entorno laboral bastante impactado por las nuevas demandas del mercado laboral.
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“Con más información que nunca, pero también con más ansiedad, estos adolescentes deben tomar una decisión que parece definirlo todo: qué (y dónde) estudiar. Un paso que para muchos se ha convertido en una fuente de angustia y presión. Estos jóvenes de hoy, tienen más acceso a la tecnología y nuevas herramientas de trabajo/estudio, pero a la vez, menos claridad sobre su futuro”, explica Elisa Meza, orientadora vocacional de Universidades.gt.
Según especialistas en neuropsicología, el lóbulo prefrontal, encargado de planificar, tomar decisiones y controlar las emociones, no termina de desarrollarse hasta los 25 años. Eso significa que deben definir su futuro académico en una etapa donde la emoción pesa más que la razón, lo que explica la inseguridad, la indecisión y los frecuentes cambios de carrera que hoy se observan en los centros educativos del país.
Según el Ministerio de Salud y organizaciones como World Vision, la ansiedad y el estrés aumentaron en adolescentes guatemaltecos tras la pandemia. El acceso al acompañamiento profesional sigue siendo limitado: menos del 20 por ciento de jóvenes puede recibir atención en salud mental, especialmente en zonas rurales.
Dudar sobre la elección de carrera, no es un signo de inmadurez, sino una respuesta natural a un cerebro que sigue madurando y aprendiendo a decidir, lo clave acá es qué hacen los jóvenes frente a esta realidad y el rol de sus padres/encargados.
“Elegir carrera no es solo decidir entre dos opciones. Es entender quién soy, qué me mueve y cómo conecto eso con oportunidades reales. Muchos jóvenes sienten que deben decidir sin conocerse primero, y ahí aparece la ansiedad”, agrega Meza.
En Guatemala, se estima que entre 180 mil y 200 mil jóvenes cursan el diversificado cada año. Esta población es especialmente vulnerable a la opinión de otros y a la presión por elegir “una carrera con futuro”. Sin embargo, el mercado laboral local también presenta retos: más empresas reportan escasez de habilidades blandas, principalmente comunicación, pensamiento crítico y manejo emocional. Esto vuelve aún más importante que los jóvenes reciban acompañamiento y espacios reales para explorar sus intereses.
La orientadora de universidades.gt comparte una lista de pasos prácticos, pero claves para quienes pasarán este año del cole a la universidad.
Para Elisa Meza, el proceso debe ser más humano y menos mecánico. Estas son sus principales recomendaciones:
- Conocerse antes de decidir. Identificar intereses, valores y habilidades personales.
- Buscar orientación profesional. La guía vocacional ayuda a reducir la ansiedad y a clarificar opciones.
- Explorar sin miedo. Probar distintas áreas, conversar con profesionales y conocer las realidades del mercado laboral.
- Hablar con la familia. La comunicación abierta, sin imposición, fomenta decisiones más conscientes.
- Aceptar la posibilidad de cambio. Rectificar no es fracasar, es parte del crecimiento.
Los adolescentes guatemaltecos que hoy están por elegir carrera no solo enfrentan un reto académico, sino un proceso emocional profundo. Y el desafío apenas comienza: en 2026 y 2027, la generación Alfa ingresará al ciclo diversificado, trayendo consigo una relación más digital con el mundo, menos tolerancia a la frustración y una necesidad aún mayor de acompañamiento psicológico y vocacional.
“Las generaciones que vienen necesitarán más espacios para explorar y conectar con lo que realmente las motiva y las nuevas demandas del mercado. Espacios como personalidadvocacional.com ofrecen una oportunidad para hacerlo: permiten a los jóvenes descubrir sus afinidades, conocer distintas carreras y visualizar su futuro con mayor claridad. La orientación vocacional debe adaptarse a ellos, no al revés”, enfatizó la experta en orientación.
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